miércoles, 18 de junio de 2008

Validez de la información que encontramos en Internet

De acuerdo con las lecturas realizadas en esta Unidad, para mí existen seis criterios que me permiten saber cuándo un artículo o documento explorado en Internet es realmente pertinente y relevante para el tema en estudio.
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El primero se refiere a la consistencia/coherencia; es decir, hasta qué punto el autor logra teorizar y sustentar coherentemente su argumento principal; el segundo criterio, es la originalidad e innovación, que busca medir el nivel de novedad del argumento, resultados y conclusiones; el tercer criterio, es el nivel de sorpresa; es decir, hasta qué punto la investigación y sus resultados son sorprendentes, o simplemente redunda en lo obvio, en lo intuitivo y en lo esperado; el cuarto criterio se refiere a la contribución para el avance del conocimiento, cuánto me aporta a mi investigación; el quinto, la utilidad para investigaciones futuras, se mantiene actual y su proyección es relevante, y el sexto, su utilidad práctica; es decir, puede ser llevado a cabo, mediante su aplicación.

Tal como lo señala Salvador y lo ratifica la prof. Jacqueline, efectivamente y en líneas generales, algunos aspectos o criterios básicos para evaluar un documento son:

Artículos con autor o autores: aquellos documentos sin autor, dejan una duda razonable sobre la veracidad del argumento o discurso planteado.

Autoridad: el autor, autores o institución que suscribe(n) el documento, deben ser reconocidos por la comunidad científica. Esto se demuestra por la cantidad y calidad de trabajos que haya(n) presentado.

Fecha de publicación: otro aspecto básico que no está presente en muchas de las referencias que hacemos. Efectivamente sin fecha no sabemos cuán actualizada está la información que insertamos a nuestra investigación.

En cuanto a contenido, considero que son importantes: la coherencia, precisión y exactitud de las ideas formuladas, del argumento y discurso expuesto; la objetividad en la formulación de esas ideas, sin sesgos o juicios que comprometan la investigación; las fuentes que utiliza el autor (primarias y secundarias) para darle sustentabilidad a su investigación; la metodología utilizada, cuando nos referimos al marco procedimental para darle estructura científica al artículo, documento y/o investigación realizada por un determinado autor, entre otros muchos que posteriormente serán discutidos.

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